略谈语言和思维的关系

————概述Jackendoff(1994,1997)有关语言和思维论述的理论要点,从系统功能语言学出发,探讨了以W.F.Ogburn等人为代表的将思维方式和语言方式划归为同一层次,隶属于文化之下,即文化决定语言和思维论.我们不能简单地看待语言与思维、文化的关系,至少要从两个方面看待语言,一方面,在某种程度上,语言反映文化,语言是文化的一部分;另一方面,语言使思维更有效,协助思维的创建,语言是文化产生的催化剂,因为文化是思维的产物.及物性既有反映语言的一面,又有反映思维的一面,是连接语言和思维的桥梁.不能仅通过及物性来判断一个种族思维发展的程度,但可以通过及物性连续桶体现的语类特征发现语言对思维和文化产生的机制作用.


学习一种语言就是学习转换一种思维方式,这种思维方式深藏于目的语深层文化之中.因此,语言、思维和文化是相互影响相互作用的.认识到语言结构的差异是源于思维方式的不同这一事实,不仅可以为我们的外语学习找到一个有力的理论依据,也可以帮助我们有效地避免外语学习过程中容易出现的错误,就比如进一步提高外语学习的效率。

如果失去了自己的语言等于失去了自己的思维方式，失去了自己的思维就只能用别人的思维去思考。如果那样等于换掉了灵魂，这其不很可怕吗？ 对民族文化的感情不光是来自与生活艺术更重要的环节是保留自己的语言。歌曲可以用外语来歌唱我们都知道外语来翻唱的歌曲怎么琢磨也琢磨不透其原来也味道。


很鲜明的一个例子如：Oirat 部落的分支现在的 Republic of Kalmykia 历经了历史的玩笑般的千苦万难到现在为止在遥远的欧洲还是保留住了自己的语言和宗教。他们的生活习俗和语言还和离别之久的国内亲戚 Oirat mongol 们极为相似,而且就是因为有了这个相似才可以勾起往日的感情. 我想这个例子也可以一定程度上说明语言个思维的关系! 多掌握一个语言等于多一个思维方式所以也鼓励大家多掌握多几种语言多一条思路多几个沟通渠道!